كتب تربويه رااااائعه انصحك بها

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


اخواني و اخواتي الغاليات

انصحكم بهذه الكتب الرائعه




هذا الكتاب الثاني دائما ينصح فيه الدكتور اللي في برنامج بر الامان على قناة المجد






كل الكتب رائعه

اتمنى ان اكون قدمت لكم شيء مفيييييييييييد
والله يقدرنا على تربية عيالنا

وساضع لكم مقتطفات من هذه الكتب...في الرد القادم

بعض المقتطفات وبتصرف من كتاب

نبدأ

>>لا اريدهم ان يشاركوني العابي<<

تتكرر هذه الكلمة من بعض الاطفال الذين لم يدركوا مفهوم المشاركة بعد
فبعض الاطفال يدركها في سن الثانيه والبعض لايدركها حتى الخامسه من العمر
ومن الواجب على الوالدين تنمية وتعزيز هذه المهارة

ماينبغي على الاهل عمله:

# ينبغي على الأهل أن يضعوا لولدهم أنظمه بالمشاركه مثلا ( عندما تضع لعبة ما على الأرض يصبح بإمكان أي شخص أن يلعب بها , أما اذا كنت تمسكها بيدك فيمكنك الاحتفاظ بها )

#أن يكونوا قدوة للطفل في المشاركة مثل ان يقتسما قطعة كعك او ان يراهم وهم يتصدقون على الفقراء والمساكين

# ينبغي للاهل ان يشرحوا لطفلهم مشاعر الاطفال االاخرين الذين رفض اللعب معهم حتى يستطيع الطفل التفكير بمشاعر الاخرين

# ينبغي للاهل تذكير الطفل بالنظام دائما بقولهم عندما يحمل صديقك اللعبه فإنه لايمكن لك اللعب بها حتى يضعها على الارض
تذكير الطفل دائما بما ينبغي فعله هو اسلوب اكثر فعاليه من تركيزهم على سلوكه السلبي

#ينبغي على الاهل تعليم الطفل المشاركه عمليا من خلال المثال التالي
ان تبقي الام مثلا مع الطفل وصديقه وتعلمهما كيف يلعبان مع بعضهما وينبغي اختيار اللعبه المناسبه

#ينبغي على الاهل او (الام) اذا تشاجر الطفلان على لعبة واحده ان تأخذها وترفعها عن ناظريهما بهذا الاسلوب لن يتسبب اي منهما في احراج الاخر ويعطيهما الفرصه ايضا على تذكر النظام

# ينبغي على الاهل ان يستخدموا الساعه في اللعب اذا ارادا الطفلين اللعب بلعبه واحده
تجعل الاول يلعب ثم تخبرة اذا رنت الساعه ينتهي وقتك ويحين دور اخاك مثلا ثم يلعب الاخر حتى ترن الساعه ثم يعاود الاول اللعب مجددا

ما لا ينبغي على الاهل عمله:

#لا ينبغي على الاهل ان يقولوا لانفسهم لن اعود لاشتري له العاب جديده طالما هو لايريد ان يشاركه احد
ان الطفل بهذه الطريقة لن يتعلم المشاركة انما سينمون عقليه قاسيه ومؤذيه

# لا ينبغي ان يقول الاهل لابأس ان منع الاطفال من مشاركته حتى يحمي العابه من التلف
بهذه الطريقة يبرر الاهل انانية الطفل بسبب جعله ضحية لسلوك الاطفال الاخرين التدميري لن يعلموه ابدا بهذه الطريقه العمل واللعب بطريقه لائقه ومحترمه

#لاينبغي للاهل ان يطلقوا على الطفل كلمة اناني ان الاهل وبتوقعهم تهميش الطفل اجتماعيا لاتعلم الطفل ان يتحمل مسؤولية سلوكه الغير جيد انما يتيحون له التصرف بالفعل حسب الكلمه التي وصفوه بها

# لاينبغي على الاهل سؤال الطفل لماذا لاتريد ان يشاركك الاخرون

# لاينبغي على الاهل التهديد للطفل ان لم تدعهم يلعبون معك سأرمي بالعابك كلها في سلة المهملات
ربما هذه العبارة تحثه مؤقتا للمشاركه ولكنه ليس اسلوبا لتعليم المشاركه لان الطفل سيشارك خوفا على العابه ان يخسرها وليس خوفا على مشاعر الاخرين

# لاينبغي على الام ترجي الطفل كأن تقول شاركهم اللعب من اجل ماما
هذا التوسل لن يعلم الولد المشاركه الا خوفا من ان يخسر حب اهله ليس لانه يريد ان يلعب مع الاخرين

>> لا أريد أن أكل طعامي<<

ان برنامج الوالدين اليومي يختلف عن برنامج الطفل عادةً
ان الاطفال الذين يتمتعون بصحة جيده غالبا ما يأكلون اذا أحسوا بالجوع ويتوقفون عند الشبع
اما اذا كان الاهل قلقين بشأن نوع وكمية الغذاء التي يتناولوها عليهم ان يسجلوا الاوقات التي يأكل فيها الطفل وما الذي يأكله فهذه المعلومات مهمه ليساعدهم الطبيب

ما ينبغي على الاهل عمله:

# يجيب على الاهل التنبه انهم في حالة كانوا متعبين لن يتجاوب الطفل معهم بالشكل الكافي وقد يكون الطفل بالفعل شبعان

# ينبغي على الاهل التنبه للنصائح الغذائيه لكل مرحلة عمريه للطفل

# ينبغي على الاهل ان يدركوا انه اذا تخطى الولد وجبة ما من وجباته او لم يأكل الخضار اليوم ان ذلك لن يؤثر على صحته عموما

# ينبغي على الاهل ان يستحدثوا طرق ممتعه واساليب مبدعه ليحثوا طفلهم على الاكل

#عندما يبدأ الطفل اللعب بطعامه المقدم له فهذا دليل على انه شبع فينبغي على الاهل ان يأخذوا منه صحنه ويسمحوا له مغادرة المائده او الجلوس ليتحدث معهم الى ان ينتهوا من طعامهم

# ينبغي على الاهل تشجيع الطفل على الاكل مثلا كقولهم عندما تنتهي من الطعام اخبرني لكي اساعدك في النزول من المائده

# ينبغي على الاهل تشجيع الطفل على تذوق الطعام الجديد عليه

مالا ينبغي على الاهل عمله:

# لاينبغي على الاهل ان يجبروا الطفل على تناول وجبته في حال انه قد تناول وجبه خفيفه قبلها او شرابا ما

#لاينبغي على الاهل تهويل وتكبير العواقب في حال رفض طفلهم العرضي للاكل فهذا يزيد من غضبهم
ولكن اذا كان الطفل يرفض جميع الاكل المقدم له يجب استشارة الطبيب

# لاينبغي على الاهل اجبار الطفل بأن ينهي طبقه لانه قد شبع

#لا ينبغي على الاهل ان يربطوا بين رفض الطعام وبينهم هم لا الطفل يرفض الطعام وليس اهله
ليس سلوك الرفض موجه ضدهم (شخصيا لست مقتنعه اظن ان تعامل الاهل مع الطفل يؤثر على شهيته للطعام )

# لاينبغي ان يقول الاهل كم تعبوا في تحضير الطعام فيجب عليه ان يأكله سيظن الطفل بأن امه لن تحبه ان لم يتناول الطعام

#لاينبغي على الاهل التهديد بان لم يتناول الطعام الان فانهم لن يعطوه طعام اخر عندما يأتي وهو جائع يطلب الطعام
عدم تعاطف الاهل يظهر للطفل انهم لايهتمون لمشاعره الامر الذي يزيد من غضبه وروح التحدي والمعارضه لديه

مقتطفات من كتاب المربية المثاليه والتأديب بدون صراخ او صفع:

حل مشكلة الرد الوقح :

اولا تخلصي من الالفاظ السيئه سواء كنتي تقولينها او الوالد او الاصدقاء او غيرهم
وضحي للطفل اذا تلفظ بها قولي له :هذا كلام مو حلو
اذاً صار الطفل يعرف زين ماهو جيد وغير جيد من الالفاظ
لاتصرخي عليه ابدا مهما كان
اولا ابدأي بتحذيره اتجهي للطفل وانزلي لمستواه وانظري في عينيه مباشره واستخدمي صوت حازم بدون صراخ طبعا وقولي تصرفك خطأ انت تقول كلام مو حلو لو سمحت لاتقول هذا الكلام مره ثانيه
اذا كرر التصرف حذريه كمان مره لان الطفل ينسى
المره الثالثه عاقبيه ابدأي معه بتعليق الوقت
أي ابعاد الطفل عن أي لعب اوتواصل اجتماعي واختاري مكان معين مثلا الدرج او كرسي وسميه كرسي المشاغبين
بعد جلوس الطفل وضحي له انا جلستك هنا عشان انت تقول كلام مو حلو
وهذه تصرفات الاطفال المشاغبين اتركيه 3 دقائق لعمر 3 سنوات
وخليه يقول الكلمه المو كويسه 20 مرة ورا بعض قولي يالله خلص هالكلمه هنا عشان ما تقولها بعدين وهذه الطريقة تسمى ابلاء الكلمه
اذا ترك المكان رجعيه وخليه يبدأ من اول
وخليه يعتذر قبل مايغادر المكان
اذا اعتذر ضميه وبيني له انه عمل شيء صح
ولا تستخدمي عقاب صارم جدا لمشكلة الالفاظ البذيئه مثل الضرب
لان العقاب الصارم يخلي الطفل يتجنب العقاب فقط ولكن سلوكه هو هو ماتغير وفي أي فرصه انتي بعيده عنه راح يكرر هالتصرف

حل مشاكل النوم :
حددي وقت ثابت للنوم غير قابل للتغيير

تأكدي ان الطفل يستهلك طاقته في اللعب اثناء النهار

النوم المبكر يجعل طفلك ينام مدة اطول وهذا صحي بالنسبة له

حافظي على الهدوء في المنزل في ذلك الوقت اطفئ التلفاز وابعدي عنه جميع العاب الفيديو وغيره

هيأي الطفل للنوم من خلال احداث متسلسه من شأنها ان تساعده على الاسترخاء اكثر
واعطي لكل مرحلة وقتها المناسب حتى لايشعر الطفل انه يعمل الاشياء على عجله او يكون الوقت مبالغ فيه ويستطيع الطفل المناورة
الاستحمام – لبس البيجاما – تنظيف الاسنان- قراءة قصه – قراءة قرآن

كوني ساعتهم المتكلمه
خلال خمس دقائق سنذهب للحمام
بعد ان اقرأ لك القصه سأطفئ النور وهكذا

اجعلي الطفل يشاركك في العمل مثلا اثناء الاستحمام قولي اسحب السداده الان انتهينا

امتدحي طفلك بعد قيامه بكل مرحله

قد تشعرين ان الطفل يحتاج للحديث معك بعد قراءة القصه وهذا من أنسب الاوقات حقيقة لتشعريه بالامان والحب والتقدير ولابأس من قولك كنت طفلا مؤدبا اليوم على الغداء وممكن اخباره ماذا ستفعلان في الغد مثلا سنذهب الى المنتزة

قبل اطفاء النور نبهي قبلها بوقت مناسب

لا تعودي الطفل ان تبقي معه حتى ينام طبقي خطوات ماقبل النوم وهذا كافي جدا

مشكلة بقاؤك مع الطفل حتى النوم :

اذا عودتي الطفل على بقاؤك معه حتى النوم فإن هذا الامر سيبقى في ذاكرته وستكون لحظة انفصالك عنه صعبه

حل المشكله

حين تضعين الطفل في فراشه لاتنامي بقربه ولاتجلسي على حافة سريره ابدا فقط قولي له تصبح على خير وضميه وقولي لقد حان وقت النوم

واجلسي على الارض على مقربة من سريره

لاتجعلي وجه الطفل الى جهتك لانه اذا ماتم اتصال بصري بينكما سيبدأ في التحدث واطلبي منه اغماض عينيه لانه وقت النوم

اجعلي الانوار خافته جدا

اجلسي في هدوء تام واذا حاول التحدث معك قولي له كلمه واحده فقط (نم)

في الليله التاليه اتبعي نفس الخطوات ولكن اجلسي على مسافه ابعد
وهكذا الى ان تصلي بالجلوس خارج الغرفه والباب مفتوح

آخر مرحله تصلين اليها البقاء خارج الغرفه والباب مفتوح بشكل جزئي

هذه الطريقة ستستغرق وقت طويل
ولكنك ستتخلصين من عادة سيئة قد تستمر مع طفلك لسنوات عديده

هناك حل للطفل الذي يقاوم خطوات ماقبل النوم

حددي الوقت المناسب للخطوات نصف ساعه تقريبا واضبطي المنبه وقولي للطفل اذا انتهيت قبل ماترن الساعه راح اخليك تلعب كمان نص ساعه
واذا ما انتهى قبل ماترن الساعه خلاص ضعيه في السرير للنوم

حل للطفل الذي يترك فراشه ليلا ويعود اليك :

كلما عاد ارجعيه الى سريره وقولي هذا وقت النوم وضميه
وكرري ذلك اذا عاد مرة اخرى
في المره الثالثه اعيديه بدون ان تتحدثي معه ابدا
وهكذا كرري كلما عاد
استخدمي ملصقات النجوم لطفلك اذا نام طوال الليل في فراشه

كيف نعلم الطفل الترتيب ؟؟

اجعلي عملية الترتيب كاللعبة اشركيه فيما تفعلين دائما وكافئيه
لا تكوني مثاليه في توقعاتك وفي قوانين المنزل
لا تجعلي الطفل يخرج العابه كلها مره واحده بل مارسي خطه اخراج اللعب واخفاؤها
احتفظي بأدوات الرسم بعيدا حتى تكون تحت اشرافك
وضحي لطفلك القوانين المتعلقه بالنظام ولكن لا تتوقعي منه الكمال

هذا منقول من الكتاب

حلول اخرى
ممكن تعلمي لهم مكافأة النجوم اذا كانوا اكثر من طفل راح يتنافسوا
امتدحي غرفتهم بعد الترتيب امام الاصدقاء والاهل
عودي طفلك منذ الصغر بعد ان يلعب ان يعيد لعبته الى مكانها
اذا لم يرتب الطفل او لم يساعدك حتى في الترتيب قولي له لن ارتب العابك مره اخرى وسأرفعها طوال اليوم عنك

اتمنى ان اكون وفقت في الطرح
وترقبوا جديدي الدائم في عالم الكتب

موضوع راائع .. يستحق التقييم

يعطيك العافية .. ننتظر المزيد


تحيتي لك يا ع’ـــــسسل

شاكرة لك مرورك العطر

الحقيقة معلومات ثرية جدا ومفيدة في طرق التعامل مع الأطفال
أشكر لك طرح هذا الموضوع الرائع

شاكرة لك المرور العطر

موفق بإذن الله ... لك مني أجمل تحية .

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية .