مجلة سنابل الأمل لذوي الإعاقة
عدد الضغطات : 104
جمعية تحفيظ القرآن الكريم
عدد الضغطات : 982
مركز تحميل أعز الناس
عدد الضغطات : 72
اعز الناس تويتر
عدد الضغطات : 829طهر مسامعك
عدد الضغطات : 62اعز الناس فيسبوك
عدد الضغطات : 756
 
العودة   منتديات أعز الناس > - | أقسام منتديات اعز الناس | - > سجال رأي > كرسي الاعتراف
 
كرسي الاعتراف استضافة ضيف من أعضاء المنتدى ليجيب على اسئلة الأعضاء

إضافة رد
 
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
 
قديم 09-17-2013, 07:54 PM   #21
المنفي
| عضو نشيــط |


الصورة الرمزية المنفي
المنفي غير متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 2395
 تاريخ التسجيل :  Feb 2013
 أخر زيارة : 09-18-2013 (04:45 PM)
 المشاركات : 45 [ + ]
 التقييم :  10
لوني المفضل : Cadetblue
افتراضي



اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة زارع الورد مشاهدة المشاركة
أخي الكريم المنفي ..

لن أكثر عليك من طرح الأسئلة لأن الأخوة الأعضاء قد سبقوني إليها .. فقط سؤالين .. باعتبار أنك أكاديمي في علم النفس ..

الأول : ماذا تقول لمن يزعم أن علم النفس مجرد اجتهادات وتصورات بشرية
وليست منضبطة أو قائمة على دلائل سليمة وثابته - حتى يكون له
أبلغ الأثر في حياة الناس ويمكن الاستفاده منه في إصلاح وعلاج
أفراد المجتمع الذين يعانون من بعض الأوضاع النفسية .. وأن القرآن
الكريم يغني عن كل ذلك ...

الثاني : زاملت اثنين من المرشدين في مدرستين ..

فكان أحدهما مرعب للطلاب يضرب بيد من حديد .. وممشي المدرسة بشكل منضبط
بهذا الأسلوب ..

والآخر كان عادياً [لا يهش ولاينش ] لكن حدث
مرة أن اعتدى عليه طالبان وأطر لمواجهتهما
وبعد ذلك قام بإبلاغ الشرطة ونال الطالبان
العقوبة المناسبة ..

في رأيك كمختص في علم النفس ودارس
ماجستير في الإرشاد .. هل يمثل أحد هاذين
المرشدين المواصفات الصحيحة للعمل في
مدارس التعليم التربوي كمرشدين للطلاب ؟؟؟



أتمنى لك التوفيق وتحقيق كل طموحاتك ..

أهلا وسهلا بيك وخد راحتك وأسأل زي ما تحب المسألة حبي زي ما يقولوا عندنا ههههه


الأول : ماذا تقول لمن يزعم أن علم النفس مجرد اجتهادات وتصورات بشرية
وليست منضبطة أو قائمة على دلائل سليمة وثابته - حتى يكون له
أبلغ الأثر في حياة الناس ويمكن الاستفاده منه في إصلاح وعلاج
أفراد المجتمع الذين يعانون من بعض الأوضاع النفسية .. وأن القرآن
الكريم يغني عن كل ذلك ...


لعلم النفس مدارس واتجاهات مختلفة وكل مدرسة أو اتجاه عليه مآخذ مثلا الروس في الأول اعتمدوا على المنهج التجريبي والأمريكان مشيو على نفس النهج فيما يعرف بالمدرسة السلوكية في علم النفس ومن أبرز وأشهر علمائها بافلوف صاحب الاشتراط الكلاسيكي وسكنر صاحب نظرية التشكيل وما ننسى ثورندايك صاحب قانون الأثر (تدرس نظرياتهم لطلاب كلية التربية وكلية المعلمين في مادة علم النفس التربوي ) ومن أبرز المآخذ عليها اعتمادهم في تجاربهم على الحيوانات وبالنسبة لمدرسة التحليل النفسي لمؤسسها وأشهر عالم نفسي فرويد فعليها مآخذ كثيرة في العالم العربي لسبب بسيط وهو إنو فرويد يهودي ومعظم الناقدين لفرويد ما يعرفوا فرويد ايش كتب ولا مسكوا كتاب واحد لفرويد إنما علميا يؤخذ على فرويد اعتمادو على المنهج الاكلينيكي أو العيادي وانو اغلب نظرياتو قامت على مرضى كانوا يتعالجوا عندو والاتجاه العاملي واللي بيلاقي رواج كبير في دي الفترة اعتمد على الاحصاء بشكل رئيسي ونفس الشي بالنسبة للاتجاه المعرفي اللي اعتمد على فسيولوجيا الدماغ والهرمونات واعتمد على العلوم الرياضية برضو يعني باختصار شديد وزي ما يقول الاستاذ الدكتور / زكريا الشربيني (عضو الجمعية الأمريكية لعلم النفس وأستاذ علم النفس بجامعة الملك عبد العزيز) علم النفس بيتحول من مجرد فلسفة كلامية إلى علم حقيقي يخضع لمناهج العلم وشروطو والمشكلة في تصوري هي جهل الناس بعلم النفس والصورة اللي كونوها من خلال احتكاكهم بأشخاص عندهم شهادات بدون علم أو من خلال الصورة الإعلامية وأما كلامك عن القرآن فلو كان صحيح لما وجد الطب والهندسة وكل العلوم ولاكتفينا بالقرآن في كل أمور حياتنا ولما احتاج المسلمون الأوائل إلى النهضة العلمية والفكرية .



الثاني : زاملت اثنين من المرشدين في مدرستين ..

فكان أحدهما مرعب للطلاب يضرب بيد من حديد .. وممشي المدرسة بشكل منضبط
بهذا الأسلوب ..

والآخر كان عادياً [لا يهش ولاينش ] لكن حدث
مرة أن اعتدى عليه طالبان وأطر لمواجهتهما
وبعد ذلك قام بإبلاغ الشرطة ونال الطالبان
العقوبة المناسبة ..

في رأيك كمختص في علم النفس ودارس
ماجستير في الإرشاد .. هل يمثل أحد هاذين
المرشدين المواصفات الصحيحة للعمل في
مدارس التعليم التربوي كمرشدين للطلاب ؟؟؟
اختصارا للوقت وعشان ما ادخل العالم اللي هنا في تفصيلات ما تخصهم راح اكتفي فقط بذكر ما ورد في كتاب الأستاذ الدكتور حامد عبد السلام زهران (التوجيه والإرشاد النفسي ) فنلاقي في صفحة 27,28 بعض الممارسات العملية للمرشد في المدارس :
1. الاجراءات الوقائية بخصوص المشكلات الدراسية والانفعالية والحيلولة دون الفشل أو التسرب والعمل على تحقيق أفضل مستوى من التحصيل الدراسي .
2. القيام باجراءات التشخيص .
3. القيام بالدور التنموي السليم لتحقيق التوافق والصحة النفسية .
4. تحديد مشكلات الطلاب والعمل على حلها .
5. تحديد حاجات الطلاب ومساعدتهم على اشباعها .

وفي صفحة 32 ,33 نلاقيه عامل مقارنة بين التعليم والاإرشاد النفسي بشكل عام ويهمنا هنا الجزئية الخاصة بالإرشاد النفسي :
1. العناية بكل فرد وبكل الفرد من حيث النمو الشخصي ويحدد العميل كل ما ينبغي أن يعمل بحسب اختياره .
2. يهتم بالتلاميذ جميعا بما في ذلك المتفوقين أو ذوي الحاجات الخاصة .. الخ .
3. يركز أكثر على النمو السوي والتوافق النفسي للفرد .
4. يهتم أكثر بالأمور الخاصة .
5. العلاقة الإرشادية بين المرشد والعميل وجها لوجه وشخصية واكثر قربا ومتانة .
6. يبدأ العمل مع الفرد ويتحرك نحو المواقف الجماعية لتدعيم وتعزيز العمل مع الفرد .
7. محتوى ما يجري في المقابلة الإرشادية غير معروف مسبقا للمرشد وأحيانا للعميل .
8. العميل يتمتع بحرية أكثر في الموقف الإرشادي .
9. المرشد النفسي ليس رمزا للسلطة لأنه لا يثيب ولا يعاقب وليس حكما ولا مقيما للسلوك ولكنه يساعد العميل على تقييم نفسه .
من الكلام السابق يتضح لنا انو في خطأ كبير في دور المرشد النفسي في المدارس عندنا وفي رسالة ماجستير من جامعة أم القرى لطالب اسمو سالم عبدالله بريك الطويرقي وكانت بعنوان " مدركات المرشدين المدرسيين لطبيعة العمل الإرشادي في المادرس المتوسطة والثانوية في منطقتي مكة المكرمة وجدة " والدراسة كانت في عام 1411 وشرح فيها الأستاذ الطويرقي انو من أهم المشاكل اللي يواجهها الإرشاد في المدارس هو وجود أشخاص غير حاصلين على مؤهل نفسي وبيمارسوا الإرشاد النفسي مع الأسف ولحد اليوم الظاهرة هادي موجودة وأذكر كلام الأخصائي النفسي فهد الغامدي المدرب بالشؤون الصحية بمكة المكرمة عن إنو وزارة التربية والتعليم تحول الطلاب المشكوك في قدراتهم العقلية إلى أقسام الصحة النفسية بالمستشفيات الحكومية لتشخيص قدراتهم العقلية وهو موضوع يقدر ببساطة أي متخصص في علم النفس حاصل على تأهيل علمي وعملي انو يعملوا ويفترض يكون جزء من مهام المرشد الطلابي في المدارس هو تشخيص حالات التأخر الدراسي واللي في الأغلب تكون سبب لتلاتة أشياء هي انخفاض القدرات العقلية أو صعوبات تعلم أو وجود مشاكل ومعوقات أسرية أو اجتماعية أو بيئية .. الخ وممكن للمرشد الطلابي من خلال جلسات الإرشاد إنو يحدد هادي الأمور ودا طبعا لو كان المرشد مؤهل نفسيا وشي مهم بالنسبة للإرشاد التربوي في المدارس وهو إنو غير مفعل بالشكل السليم ويكلف المرشد بمهام مالها علاقة لا من قريب ولا من بعيد بصميم عملو ومع الأسف يصنف المرشد الطلابي في المدراس على إنو كادر إداري وهادا غلط فادح فالمرشد الطلابي لابد وأن يعاد تصنيفه على إنو كادر صحي أو يوضع في كادر خاص ومستقل وهو الأفضل .
أتمنى أكون وضحت المسألة وأي أسألة تانية أنا حاضر


 


رد مع اقتباس
قديم 09-17-2013, 08:00 PM   #22
المنفي
| عضو نشيــط |


الصورة الرمزية المنفي
المنفي غير متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 2395
 تاريخ التسجيل :  Feb 2013
 أخر زيارة : 09-18-2013 (04:45 PM)
 المشاركات : 45 [ + ]
 التقييم :  10
لوني المفضل : Cadetblue
افتراضي



اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة يارا مشاهدة المشاركة
همس


وردة الامل


ابو ذياب


~


المنفي جآيتك بالأسئلة شوي شوي










مارأيك بمقولة غادة السمان الزواآج مقبرة الحب؟



اغنيه تحمل في كلماتها ذكرى معينه؟





هههههههههههههه أهلين يارا ولا يهمك هاتي أسألتك بالطريقة اللي تعجبك تنكتيها مرة وحدة ول يا واش يا واش ما عندي أي مشكلة


مارأيك بمقولة غادة السمان الزواآج مقبرة الحب؟

والله شوفت متزوجين عن حب تنطبق عليهم مقولة غادة السمان والسبب في رأيي إنو الحب زي الوردة كل ما اعتنيتي فيه عاش أطول ومشكلة أغلب الناس في العالم العربي يحب عشان ياخد فلمن ياخد يبطل يحب ودا أنا أسميه "حب الشيء" وهو يختلف عن "حب الشخص" في الأول احنا بنحب بمقابل وفي التاني بنحب بدون مقابل ويارب يكون احد فهم اللي قلتو ههههههههه




اغنيه تحمل في كلماتها ذكرى معينه؟

والله بصراحة أغنية الفنان الراحل طلال مداح "عرفتك واحنا لسه صغار" لدرجة اني بطلت اسمعها عشان لا افتكر اللي كان هههههههه


 


رد مع اقتباس
قديم 09-18-2013, 09:45 PM   #23
Yara
إدارية سابقة


الصورة الرمزية Yara
Yara غير متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 1668
 تاريخ التسجيل :  May 2012
 أخر زيارة : 06-07-2018 (06:02 AM)
 المشاركات : 4,356 [ + ]
 التقييم :  61
 الدولهـ
Saudi Arabia
 الجنس ~
Female
 MMS ~
MMS ~
 SMS ~
كل مكسوُر سَ ينجَبر ،

حِينَ يَعلمْ أنّ اليد المُمتدة إلى السَماء
لا تعوُد فارغِة أبداً ..

يا رب
لوني المفضل : Antiquewhite

اوسمتي
وسام الألفية الرابعة روح المنتدى وسام الإدارة وسام شكر وتقدير من الإدارة وسام التميز وسام التواجد المميز وسام العطـاء 
مجموع الاوسمة: 7

افتراضي



المنفي للدرجة ذي ايش القصة الي ورا الأغنية < فيس خبيث :D





ما هو أجمل كتاب قرأته و ما هي ميولك بـ القراءة




لو اتيح لك الجلوس والحديث مع آحد آشهر آلكتآب, من ستختآر !






 
 توقيع : Yara
سبحان الله وبحمدة
  مـواضـيـعـي


رد مع اقتباس
قديم 09-18-2013, 11:39 PM   #24
أبوذياب
.


الصورة الرمزية أبوذياب
أبوذياب غير متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 2
 تاريخ التسجيل :  Apr 2009
 أخر زيارة : اليوم (01:46 AM)
 المشاركات : 9,448 [ + ]
 التقييم :  263
 الدولهـ
Saudi Arabia
 الجنس ~
Male
 MMS ~
MMS ~
 SMS ~

لوني المفضل : Darkred

اوسمتي

افتراضي




لك جزيل الشكر والامتنان أخي المنفي على وقتك
وتفضلك بالاجابات الموفقة على ما طرحت ..

سأبقى متابع ومستمتع بهذه الضيافة وبمشاركة
الأعضاء الكرام وتفاعلهم معك ..




 
 توقيع : أبوذياب
إذَآ مَرَرّتُمْ مِنْ هُنَآ ( فَآسْتَغْفِرُوُا
لَعْلّهَآ تَكُوُنُ فِي مِيزَآنْ حَسَنَآتِي * [ وَحَسَنَآتُكُمْ ) -


رد مع اقتباس
قديم 07-28-2016, 12:46 AM   #25
همس المحبه
.


الصورة الرمزية همس المحبه
همس المحبه غير متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 28
 تاريخ التسجيل :  May 2009
 أخر زيارة : 08-25-2018 (04:33 AM)
 المشاركات : 2,687 [ + ]
 التقييم :  76
 الدولهـ
Saudi Arabia
 الجنس ~
Female
 SMS ~
اللهم عني على نفسي والشيطان
لوني المفضل : Black

اوسمتي

افتراضي



جميل هذا الموضوع وشيق ..

لو عدنا في تنشيطه من جديد.!؟


 
 توقيع : همس المحبه
...لَا إِلَهَ إِلَّا أَنْتَ سُبْحَانَكَ إِنِّي كُنْتُ مِنَ الظَّالِمِينَ...


رد مع اقتباس
قديم 07-28-2016, 12:52 AM   #26
مجبورة
.


الصورة الرمزية مجبورة
مجبورة غير متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 3184
 تاريخ التسجيل :  Mar 2016
 أخر زيارة : 11-11-2018 (08:04 AM)
 المشاركات : 6,165 [ + ]
 التقييم :  193
 الدولهـ
Saudi Arabia
 الجنس ~
Female
 MMS ~
MMS ~
لوني المفضل : Cornsilk

اوسمتي

افتراضي



السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

نعم هو موضوع شيق وكم تمنيت أعادته للحياة

لكن

يوقفني سؤال واحد

من عنده استعداد للجلوس على كرسي الإعتراف؟

هل

اختي /همس المحبه. تكرمين هذا الكرسي بالجلوس عليه؟!!

هذه دعوة اتمنى أن تقبليها

لنعيد لهذا الموضوع الأمجاد


 
 توقيع : مجبورة


كفنت اعوامي ولكن لم اجدقبرا لها ...
فدفنتها في مفرقي!هذا البياض حكايه العمر الذي بعثرته.....


MЈβôѓĂ


لا إله إلا أنت سبحانك أني كنت من الظالمين


رد مع اقتباس
إضافة رد

أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
الفاضلة آم سآمح على كرسي الأعتراف ●•· Yara كرسي الاعتراف 53 04-02-2013 12:42 PM
نفسي عزيزة على كرسي الأعتراف ●•· Yara كرسي الاعتراف 51 03-15-2013 10:33 PM
Silver Lion على كرسي الأعتراف ●•· Yara كرسي الاعتراف 71 03-09-2013 12:30 PM
الفاضل ابو سآمي على كرسي الأعتراف --* Yara كرسي الاعتراف 103 03-01-2013 07:25 PM
أבـيِـانّــاً! ●●●بـُينـِي ●●وبينكـُِ اكليل الورد نبضات عامة 8 02-02-2010 08:08 AM


الساعة الآن 05:20 AM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.9
Copyright ©2000 - 2018, Jelsoft Enterprises Ltd.
Ads Management Version 3.0.1 by Saeed Al-Atwi

HêĽм √ 3.2 OPS BY: ! ωαнαм ! ©, Soft
.